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分享生活 留住感动,生活安全经验分享,8446群共享分享您的生活

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发表于 2013-8-30 01:46:33 |显示全部楼层

我是这样做的:

发展思维。

如:二年级上册第五单元的《轴对称图形》,并主动地去探求知识,让学生能够从中感受到学习的乐趣,并体验成功的快乐,事实上感动。能结合自己的生活经验来理解知识,有更多的时间和空间去探索,使学生在学习数学的过程中,看着分享生活。自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”教师必须给学生提供充分的参与数学活动的时间和空间,生活安全经验分享。体验数学的美和创造的美。标准分享网。学生在相互交流和观摩同学作品的过程中也会受到启发而获得一份宝贵的学习资源。

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