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生活让我懂得了分享?让我深思的教育问题---如何让孩子懂得谦让、学会

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发表于 2013-8-13 14:09:52 |显示全部楼层

本学期开学,先生召开家长会时说过:“当今班上的有些孩子都太不懂得谦虚。”我也经常看到这样的气象,例如:两个孩子为了都要玩滑梯发作辩论以至打斗;有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩,也绝不让给其他的小朋友玩;还有的孩子正吃着自己爱吃的东西,家人跟她要,她会马上藏起来说没有了等等现象......谦虚,历来是我们中华民族的保守美德。《孔融让梨》的故事,是人们从古至今教育孩子学会谦虚往往提到的一个典故。这日以“谦虚”为主题写这篇文章,其实是伊妈自认汗下,由于伊伊小朋友当今在“谦虚”这方面做的很不好,所以做为妈妈的我一贯在深思、研习、也在寻觅适宜的技巧培育、教育伊伊“如何懂得谦虚、学会谦虚?

案例:

一、某天,去上英语课,伊伊带了一些巧克力威化,班上8个小朋友,那天凑巧家里不够多,带少了1个,在家进去时,伊伊还说:“这些我要分给小朋友。”于是到了上课的地点,她很夷悦的拿出巧克力威化美津津的分给班上每个小朋友,完结,每个小朋友都兴高踩烈的分到了一个,伊伊发现分到末了自己却没有了,表情立即从晴天转为阴天,撇了撇嘴小声哭了进去,并且还试图去要回分给其他小朋友的那一份,完结被我压制禁锢了,我的这一手脚,使她哭的欲增猛烈......她的哭意味着什么?抵拒?原委?......

二、一次,邻居家的小朋友到我家来找伊伊玩,她们俩拿出积木要摆房子,积木倒进去后,伊伊拿了很多块,邻居家的小朋友摆着摆着就对她的妈妈说:“妈妈,我的积木不够了。”我就和伊伊说:“你把你的积木给小盆友一些,她的不够了。”伊伊却说:“那我也不够了。”我又强调了一遍:“分给小盆友一些,你还有那么多呢?”她瞟了我一眼,又看了看手里的积木,彷徨了一会儿,末了,很不乐意的把积木摔给了那个小朋友......

三、某天清早,送伊伊去幼儿园,在电梯下到十几楼的时间,下去一个小朋友,大概是小孩子的猎奇心或是什么,在电梯门要关还没关时,伊伊和那个小朋友都要按“关门键”,他俩谁也不让谁,末了那个小朋友还是没抢过伊伊,那个小朋友的妈妈说:你比伊伊大,你是哥哥,你要让着伊伊。完结那个小男孩看着她妈妈,撇着嘴、眼泪仍然憋在眼圈里了.....

事实、体味通知了我,要让孩子做到分享是很方便、并且很快乐的,而要做到谦虚则是难上加难啊!由于从意义上讲,分享意味着与其他人协同享有,我固然给你了,但我也还有;而谦虚却等于借使我给你了,那我就没有了,这样她就很难接受这个事实。

在现实生活中,我曾经笼统地把分享、谦虚混作一团去处置惩罚,直至一天先生一语点醒梦中人,固然当今我还在寻觅更好的,更准确的技巧来周旋这个题目,但我确信岂论是什么题目,都是养成风气的精良起首,在我发现孩子题目的同时,自己就是教育孩子的契机。所以,我总结了一些,打算从以下几方面着手

1、取消孩子以“自我为主旨”的心理,创设“分享”的家庭空气。

孩子由于体味少,思想、能力较低,在商酌题目时往往以自我为主旨,所以,在日常生活中,让她认识到家人异样嗜好吃好的东西,好东西不能是她一私人的,必需拿来和家人一切分享。看电视时,不能独占电视,我会请求恳求和她轮番看自己想看的节目,不会一味地将就她。在适宜餍足她须要的同时,也让她认识到其他人的生存,对于不能及时餍足的事情让她学会谦虚、等候。

2、指示孩子懂得谅解、关注、尊重他人。



当今的孩子都是家里的“小太阳”,所以对他人的事情很少去关注、了解和怜惜。我会不失时机地指示孩子学会谅解、关注、尊重他人。通知她自利是不受人接待的行为,这样会由于自利失落最好的朋友或是自己最心爱的东西,惟有友善和互助本事博得群众的嗜好,于是,你的朋友会越来越多。多为她提供与小友人交往的时机,让孩子在交往中体验被拒却、被授与的感受,体验关注他人,为他人着想的快乐;及时表彰和驱使孩子的关注、援救、谦虚他人、与他人分享的功德,并学会把握自己不合理的心绪。
3、援救孩子造成自觉分享与谦虚行为。

就像我后面举的案例二,固然末了伊伊由于我又强调了一次才把积木很不甘愿宁可的摔给了小朋友,可是那是很不乐意的主动分享与谦虚,我想,借使总是这样让孩子主动的接受分享与谦虚,并且心不甘、情不愿的,那最终的完结断定会事得其反,并且很方便造成孩子的逆反心理。所以还得指示孩子的主动性,要使孩子到达能够自觉分享与谦虚,实非易事,这不但要一个冗长的认识进程,还要有这种品德造成的情感态度,家长要有始有终周旋下去啊!

4、做为家长的我们身先士卒,做好孩子的“校仿”典型。

我们日常生活中岂论做什么事都要彼此关注、彼此谦虚,彼此珍贵,越发要孝敬父老,给孩子成立师法的典型,创设团结分享、彼此谦虚的时机,多给孩子讲一些相关谦虚的绘本,久而久之,好的行为、好的品格就会显现于孩子身上。这样没关系援救孩子,建立谦虚的认识,让孩子真正了解谦虚的意义,逐渐养成好的行为风气。对孩子实行谦虚教育,要从身边大事做起,那谦虚这种精良德行品格将会根深蒂固的留在孩子幼小的心灵之中。

末了,我确信,功夫不付有心人,只消我们做家长的有心、抓住教育孩子的契机,及时改良孩子的不良风气,自信,每个宝宝都是天生的好孩子。让我们做家长的协同努力吧~~

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